Вокал и Гитара - Easyvoice5.ru

Когда я только начинала заниматься вокалом, мне казалось, что чем больше распевок я спою, тем быстрее научусь петь красиво. Я распевалась часами. Каждый день. Старалась брать больше упражнений и петь дольше. Но происходило странное… Голос не становился лучше. Наоборот: он всё быстрее уставал, появлялась хрипота, высокие ноты давались всё тяжелее. В какой-то момент я поняла: проблема не в количестве распевок. Проблема в том, КАК я их пою. Если голос зажат, дыхание работает неправильно, а мышцы привыкли к неправильным движениям, то каждая новая распевка только закрепляет эти ошибки. Распевки сами по себе не ставят голос. Они работают только тогда, когда уже сформированы новые правильные рефлексы звукоизвлечения. Именно поэтому одни люди могут годами распеваться без результата, а другие начинают звучать свободнее уже через пару месяцев. В моей рефлекторной методике мы сначала меняем неправильные голосовые привычки и создаём новые рефлексы петь, а уже потом закрепляем их упражнениями

Второй голос есть? А если найду? 🤨 Пошаговое руководство сделали, как петь вторым голосом - это когда мы добавляем мелодию сверху или снизу основного голоса. Очень полезно для дуэтов, звучит сразу профессионально: https://easyvoice5.ru/articles/kak-pet-2-golosom-poshagovoe-rukovodstvo-kak-pet-v-terciyu-i-podstraivat-vtoroj-golos Там же есть видео-демо как это звучит и выглядит (на примере песни Конь) Пробуйте, пишите - как получается? А если вам бы пока с первым голосом разобраться - ждем на пробном уроке-диагностике: @petlegkobot

Каждый голос уникален, и если правильно его использовать, грамотно добавлять необходимые приемы и фишки, то можно петь очень красиво, даже имея необычный тембр. Например - плоский или наоборот слишком глубокий. Писклявый или глухой грудной. В любом тембре есть красота, важнее раскрыть голос и подобрать те фишки, которые вызовут Вау эффект! 🎁 Хотите раскрыть голос или продолжить его развивать, приходите на "Петь Легко 3.0" - https://clck.ru/356jhS

Он слышит слабый звук - и думает, что голос слабый и с этим ничего не поделать. Слышит крик - и думает, что просто не умеет петь красиво, а может это вообще не его. Не берёт верхнюю ноту - и решает, что у него просто низкий голос. (недавно один наш студент, вокалист-гитарист, хотел уже перестраивать гитару в другой строй (!),  чтобы якобы петь ниже - потому что не мог попасть в первую ноту песни 😮  Хотя она была у него в диапазоне и отлично взялась, когда мы обратили на нее внимание и потренировали) А проблема часто - в лишнем напряжении, в неправильной работе аппарата, в привычке выжимать звук мышцами. В том, что человек не знает, как технически попасть в ноту и как использовать врожденные способности своего голоса. Поэтому я решила провести завтрашний мастер-класс максимально практическим. На эфире мы: - найдём причины плоского и зажатого звучания; - сделаем упражнения на освобождение голоса; - попробуем добавить звуку яркость; - поработаем с ощущением силы без крика; - разберём

Когда мне было 6 лет, я пришла на прослушивание в музыкальную школу. Я была ребенком, который очень хотел петь, но боялся. Спряталась за мамой и тихо спела несколько звуков. Педагог посмотрел на меня и сказал: — У девочки нет ни слуха, ни голоса. Мы ее не возьмем. В тот момент я поверила ей и решила: наверное, я просто не такая, голос дан только избранным. Но спустя годы я поняла: проблема была не в моем голосе. Проблема была в том, что я не умела им пользоваться. И самое интересное — когда я начала раскрывать голос, изменения произошли не только в пении. Я стала увереннее и перестала бояться говорить. Мне стало легче проявляться и выступать перед людьми, рассказывать о себе и занимать свое место. Потому что голос связан не только со связками: он связан с нашим ощущением себя. Когда человек привык быть незаметным, это слышно. Когда человек боится оценки, это слышно. Когда человек не верит в себя, это слышно. Если заниматься вокалом, то можно повысить уверенность через любовь к

Это не навсегда. Если голос сегодня звучит тихо - это не значит, что он навсегда тихий. Если вы не попадаете в ноты - это не значит, что "нет слуха". Если высокие ноты постоянно срываются - это не значит, что они вам недоступны. Если голос кажется плоским, зажатым или каким-то "чужим" - тоже не приговор. Как бы вас не старались убедить в этом разные "доброжелатели" 🥵 Многие наши ученики приходят и говорят: "Ну я, конечно же, не вокалист". Но потом начинают разбираться с голосом системно - и почти у каждого проявляется красивый, необычный тембр. Оказывается раньше они просто не умели управлять тем, что у них уже было. Например, без правильной опоры голос может быть слабым, ноты - дрожат, а горло быстро устает. Без нормальной артикуляции пропадает четкость и драйв. Без работы с резонаторами голосу не хватает полетности и красивого тембра. Без динамики даже правильно спетая песня может звучать монотонно. А без вокальных приемов невозможно получить ту самую "изюминку", которую мы с

Это не навсегда. Если голос сегодня звучит тихо - это не значит, что он навсегда тихий. Если вы не попадаете в ноты - это не значит, что "нет слуха". Если высокие ноты постоянно срываются - это не значит, что они вам недоступны. Если голос кажется плоским, зажатым или каким-то "чужим" - тоже не приговор. Как бы вас не старались убедить в этом разные "доброжелатели" 🥵 Многие наши ученики приходят и говорят: "Ну я, конечно же, не вокалист". Но потом начинают разбираться с голосом системно - и почти у каждого проявляется красивый, необычный тембр. Оказывается раньше они просто не умели управлять тем, что у них уже было. Например, без правильной опоры голос может быть слабым, ноты - дрожат, а горло быстро устает. Без нормальной артикуляции пропадает четкость и драйв. Без работы с резонаторами голосу не хватает полетности и красивого тембра. Без динамики даже правильно спетая песня может звучать монотонно. А без вокальных приемов невозможно получить ту самую "изюминку", которую мы с

Девочке было всего 6 лет,когда мама привела ее в музыкальную школу на прослушивание. Она очень стеснялась… Поэтому спряталась за мамой, не могла сделать ни шага вперед. Сердце колотилось. Ей было страшно даже открыть рот. Когда строгий педагог попросил девочку что-нибудь спеть, она еле слышно прошептала несколько слов своим низким голосом. Педагог покачал головой и вынес свой вердикт - - «У вашей девочки нет ни слуха, ни голоса. Она даже не поет, а шепчет. Это не ее. Мы ее не возьмем в школу.» Тогда девочка поверила, что красивый голос — это талант, который есть у других, но никогда не будет у нее. Много лет она стеснялась своего голоса. Но внутри нее жила мечта: “А вдруг все - таки можно научиться петь и не стыдиться своего голоса? И однажды эта девочка решила, что больше не позволит чужим словам определять свою жизнь. Сегодня у нее своя школа музыка и действующая методика по вокалу! Как вы уже догадались, это девочка и есть - я!  И я точно знаю весь этот путь и каково, когда