Просто о психологии

Переходный возраст в жизни ребенка встречается несколько раз. Один из важнейших этапов — трансформация дошкольника в школьника, которая сопровождается кризисом. О том, как ребенку и родителям пережить этот, безусловно, трудный момент, рассказывает доцент кафедры «Возрастная психология им. проф. Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования» МГППУ Юлия Кочетова. Между дошкольником и школьником существует огромная разница. В возрасте 6–7 лет дети начинают терять свою детскую непосредственность. Раньше малыш не умел, да и не имел потребности скрывать свои чувства и мысли и вел себя естественно, не сдерживая эмоций. К 7 годам ребенок приходит к осознанию своих переживаний и чувств. Он начинает понимать, что значит «я радуюсь», «я злой» и т. п, у него возникает осмысленная ориентировка в собственных переживаниях. С этим связаны некоторые особенности, характеризующие кризис семи лет. Переживания приобретают смысл, благодаря чему у ребенка возникают такие новые отношения к себе, которые б

Отдохнуть от школы, кружков и занятий — главная цель летних каникул для большинства ребят. В эти дни хочется как можно больше гулять и отдыхать, чтобы восполнить все силы, которые были потрачены за долгий и сложный учебный год. Однако можно ли совсем отойти от режима и позволить ребенку ложиться спать и вставать, во сколько он хочет, или все же необходимо соблюдать некоторые ограничения? Мы задали этот вопрос преподавателю кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова» факультета «Психология образования» МГППУ Маргарите Расторгуевой. Специалист уверена, что к организации отдыха школьников нужно подходить с умом. Ведь резкие перемены в режиме могут негативно сказаться на здоровье ребенка. Стоит понимать, что возвращение к учебе достаточно трудозатратно для любого ребенка. А в случае если во время каникул совершенно не было никакого режима дня, сбилось все расписание, школьнику нужно потратить колоссальные силы, для того чтобы не только вернуться в учебный процесс,

На этой неделе начался период ЕГЭ и ОГЭ, и большинство выпускников сейчас усиленно готовятся. Многие ребята, пытаясь «уложить в голову» как можно больше знаний, нередко забывают об элементарных правилах подготовки. А ведь психологическое состояние школьника на экзамене не менее важно, чем сами знания. О важных правилах и об ошибках, которые совершают ученики при подготовке, рассказала кандидат психологических наук, доцент кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова» факультета «Психология образования» МГППУ Анна Адаскина. · Смена режима и учеба до утра. Из-за нарушения привычного ритма и неправильного распределения нагрузки организм может испытывать стресс, а это мешает усвоить материал. · Употребление энергетиков и злоупотребление кофе. Вопреки ожиданиям, энергетики могут иметь противоположный эффект и, наоборот, снижать работоспособность и приводить к проблемам с вниманием, а также вызвать привыкание. Кофе специалисты рекомендуют употреблять не более одной чаш

Психологами многих стран доказана высокая значимость для психического и личностного развития ребенка установления продолжительных и теплых эмоциональных взаимоотношений с матерью или заменяющим ее человеком, в которых оба партнера находят удовлетворение и удовольствие. О том, какие взаимоотношения складываются между ребенком и близким взрослым, от чего они зависят и к каким последствиям приводят, рассказывает профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования» МГППУ Наталья Авдеева. На протяжении первых трех лет жизни у ребенка формируется привязанность к близкому взрослому, которая имеет очень большое значение для его дальнейшего развития. Привязанность между ребенком и значимым взрослым, ухаживающим за ним (обычно и прежде всего это мама, но могут быть еще и отец, бабушка, дедушка, братья, сестры, любые близкие люди, которые живут вместе с ребенком, ухаживают за ним, проводят много времени рядом с ним), — совершенно необходимое

Разобраться в проблеме и понять, что такое послушание и чем оно обусловлено, помогает педагог-психолог Университетского многопрофильного психологического центра МГППУ Маргарита Финашина. Сразу важно согласиться с мыслью, что заставлять ребенка выполнять какие-то действия нельзя и не нужно. Само слово «заставлять» связано с понятием «насилие», которое, кроме вреда, ничего развитию личности принести не может. Проблему можно сформулировать по-другому: как научить ребенка слушаться, как наладить с ним отношения, чтобы он исполнял родительские требования? 1. Начинаем с себя. В выстраивании отношений очень большое значение имеет уважение, поэтому личным примером постоянно показываем, как уважать старших и младших. 2. Применяем метод последовательности. Например, учим ребенка переодеваться и складывать одежду в шкаф. Сначала в течение какого-то времени делаем это вместе с ребенком, то есть проходим все этапы вместе с ним. Затем ребенок пытается проделывать процедуру сам. Для этого вместе с н

О том, что такое замкнутость, каковы ее причины и пути преодоления, рассказывает кандидат психологических наук Екатерина Бойкина, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ. Интересную закономерность подметила психолог Джин М. Твенге в своей книге-исследовании «Поколение I» (Jean M. Twenge «iGen»), посвященной айдженерам — поколению современных подростков и молодых людей, выросших вместе с айфонной электроникой. Опираясь на данные статистики, ученый делает вывод о снижении уровня преступности в среде айдженеров: они стали меньше вовлекаться в преступные деяния, с одной стороны, и значительно реже сами становятся жертвами преступлений разного рода, с другой. И причину Дж. М. Твенге называет сверхбанальную: современные дети по большей части просто торчат дома! Если сесть на диванчик с чашкой чая и в хорошей компании обсудить проблематику замкнутости современного молодого поколения, то вполне можно душевно провести время, обмениваясь охами и ах

Что значит безусловно принимать ребенка? Как понять, являетесь ли вы безусловным родителем? Что предпринять, чтобы установить принимающие отношения в семье? Ответы на эти и другие вопросы дает преподаватель кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ, практикующий психолог Нина Чупракова. Безусловно принимать ребенка — значит любить его просто так, просто за то, что он есть. Если любовь к ребенку безусловна, то есть не зависит от его оценок и поведения, мнения соседей, маминой усталости и папиного рабочего графика, родитель легко дает детям то, в чем они больше всего нуждаются: уважение, доверие, безопасность. Если безусловного принятия нет, у ребенка резко повышается тревожность и ему просто необходимо вернуть расположение родителя. Как показать свою любовь Одна из основных человеческих потребностей — потребность в принадлежности. Ее удовлетворение — необходимое условие нормального психоэмоционального развития ребенка. Эта потребность удовлетворяет

Начиная с 2008 года, 2 апреля считается Всемирным днем распространения информации об аутизме. Аутизм – нарушение развития, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека. По данным ВОЗ, сегодня примерно каждый 59 новорожденный имеет признаки расстройства аутистического спектра (РАС), причем количество таких детей продолжает расти. Ребенок с аутизмом может родиться в любой семье – вне зависимости от расы, национальности и социального положения родителей. На протяжении многиех лет специалисты МГППУ и одного из его подразделений, Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, занимаются исследованиями, разработками и информированием населения о проблемах аутизма. В день распростроения информации об аутизме мы собрали все публикации наших специалистов, посвященные данной теме - каждый родитель должен быть предупрежден. Почему аутизм остается незамеченным? Чем отличается аутиз