Мастер-класс: «Практические основы оперного искусства. Вокальный педагог Татьяна Липовенко»
Внимательное отношение к каждому участнику интенсива по оперному искусству – фирменный почерк работы наших наставников. Волнение перед выходом к роялю есть и будет всегда, но дружелюбная атмосфера и отношение педагога поможет преодолеть его.
Это отлично показала Татьяна Липовенко – певица (контральто), лауреат международных конкурсов, преподаватель сольного пения в Академии хорового искусства им В. С. Попова.
Кроме индивидуальной работы с молодыми исполнителями она ответила на популярные вопросы: - как подобрать репертуар для поступления на актерский факультет - как сохранить голос во время мутации - в чем могут помочь популярные песни при работе над классическим репертуаром - стоит ли начинающим исполнителям принимать участие в вокальных шоу
Татьяна Липовенко посоветовала и начинающим певцам, и их педагогам очень тщательно подбирать репертуар:
«Я очень рада, что у молодого поколения есть интерес к классическому оперному искусству. Сегодня были девочки, которые в перспективе хотят связать свою жизнь именно с нашим жанром. Пожелание для певцов и педагогов – тщательно подходите к выбору произведения, учитывайте возраст и возможности. Для каждого произведения необходимо свое время. Выбирайте произведения, которые бы помогали развивать голос, тембральную характеристику, музыкальность. Сегодня были заявлены разные произведения, в том числе и чрезмерно сложные, которые еще не по силам. И еще обратила бы внимание на работу со словом. У нас просто беда с умением петь на русском языке. Нонсенс, но это так. Поэтому я в своей работе часто прибегаю к советской песне, где не требуется чрезмерная постановка голоса, но она помогает понять и осмыслить русское слово – фразу, ударение, безударный слог – все это очень важно. Даже для конкурсов не берите что-то чрезмерно сложное. Ведь ребенок должен быть уверен в себе на сто процентов, иначе будет волнение, будут потери, это всегда так. Поэтому выбирайте произведения, которые будут способствовать развитию, а не наоборот».
Нет комментариев