лариса величенко

Музыка памяти

Каждый год 9 Мая хор учеников Поярковской начальной школы под руководством моего отца - Игоря Николаевича Ионова - участвовал в праздничном мероприятии, посвященном празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. Детские голоса в сопровождении гитары или аккордеона моего отца создавали особую атмосферу, которая запоминалась надолго. Сейчас понимаю, что для сельской школы это были не просто выступления, а вклад в сохранение памяти народа. В нашей деревне многие знали моего отца как учителя, но не все знали, какой путь стоял за этим выбором. Летом 1990 года нашей семье пришлось переехать из солнечного Андижана в Подмосковье. Там отец работал журналистом, писал о людях, событиях, жизни города. Но на новом месте пришлось начинать всё заново. Так он стал учителем начальных классов в маленькой сельской школе. И именно тогда пригодилось то, что когда-то казалось просто увлечением детства и юности - музыкальная школа в Андижане. Отец играл на многих музыкальных инструментах: фортепиано, скрипке, гитаре, аккордеоне, позже освоил синтезатор. При этом он прекрасно пел. Для сельской школы этот его талант был настоящим сокровищем. Он не просто разучивал с детьми песни к празднику. Он учил понимать их смысл. Объяснял, почему нужно петь не громко, а честно. Почему перед песней о войне нельзя смеяться за сценой. Почему ветеранам важнее не идеальное выступление, а искренность. Наверное, такое отношение шло ещё и от семьи. Мой дед (его отец) - Ионов Николай Георгиевич - был участником Великой Отечественной войны. Поэтому День Победы для папы никогда не был «мероприятием для галочки». Это была личная память и благодарность поколению фронтовиков. Уверен, до сих пор многие помнят, как у памятников в Пикино, Владычино и Поярково звучал детский хор Поярковской школы. Кто-то из учеников волновался, кто-то забывал слова, но отец всегда стоял рядом - с аккордеоном, гитарой или просто поддерживающим взглядом. И концерты получались удивительно тёплыми, без пафоса, по-настоящему народными. Иногда судьба резко меняет человеку дорогу. Но сейчас я понимаю, что профессия журналиста никуда из него не ушла. Просто вместо газетных строк он начал рассказывать людям о самом важном через своих учеников, музыку и память. И музыкальная школа очень помогла ему в этом. С помощью музыки он легко объединял детей и раскрывал даже самых застенчивых учеников. Его умение играть на разных инструментах делало каждое школьное и сельское мероприятие живым и настоящим.